Anna
Katsman
Anna Katsman ist Philosophin aus New York und ehemalige akademische Direktorin von THE NEW INSTITUTE. Verwurzelt in den Traditionen von Hegel, der kritischen Theorie, der Psychoanalyse und der modernistischen Ästhetik, untersucht sie in ihrer Arbeit, wie Ideen sozial geprägt sind.
Nachdem sie mit Fitness, Meditation und Yoga begonnen hatte, wendet sie sich nun dem zeitgenössischen Tanz zu, einem Bereich, in dem Gedanken verkörpert und relational sind. Sie nähert sich Tanz und Somatik philosophisch und schafft verkörperte Experimente, die hinterfragen, wie wir wissen, fühlen und uns verbinden.
Christos
Litsios
Christos Litsios ist Ökonom, Mediator und Bewegungsforscher. Mit seinem Hintergrund in Verhaltensökonomie und Verhandlungsforschung betrachtet er Bewegung und Kooperation als lebende Laboratorien zum Verständnis von Veränderung. Er greift dabei auf Praktiken wie Kontaktimprovisation, zeitgenössischen Tanz und Soft-Acrobatics zurück.
Seine Arbeit verbindet analytische Präzision mit somatischem Bewusstsein und untersucht die Schnittstellen von Bewegung, Wahrnehmung und Kommunikation – auf der Suche nach Wegen, Denken und Fühlen in einen Dialog zu bringen.
Natascha
Golubtsova
Natascha Golubtsova ist Tänzerin, Pädagogin und Bewegungsforscherin mit fast zwei Jahrzehnten Erfahrung an der Schnittstelle von Kontaktimprovisation, somatischen Ansätzen und improvisierter Performance.
Ausgehend von CI, zeitgenössischem Tanz, Authentic Movement, Butoh, Feldenkrais, dem Axis Syllabus und Body-Mind-Centering verbindet sie verkörperte Forschung mit künstlerischen Ansätzen. In Hamburg unterrichtet sie Kurse, Workshops, Labs und Jams, geleitet von der Frage: Wie kann der menschliche Körper-Geist seine innere Freigebigkeit, Kreativität und Sensibilität in Bezug auf andere und die Welt um ihn herum entfalten?
Jule
Fuchs
Jule Fuchs ist Tänzerin, Performerin und Tanzpädagogin. Ihr akademischer Hintergrund in Kulturanthropologie und Bildungswissenschaft prägt ihren Blick auf Tanz als kulturelle Praxis sowie ihr Verständnis für zeitgemäße Tanzpädagogik. Sie absolvierte Tanzausbildungen in Freiburg, Porto und Bologna und befindet sich aktuell im Zertifizierungsprozess für The Axis Syllabus.
In ihrem Unterricht sind ihr vor allem die Freude und das Wahrnehmen wohltuender Bewegung als Ausgangspunkt für den Tanz wichtig. Sie nutzt Rhythmus als Zugang zu neuen Bewegungsabläufen und verwendet Improvisation als ein zentrales Werkzeug, um eigene Bewegungsmöglichkeiten neugierig zu erforschen und zu erweitern.